Psikologi mengkaji proses mental, sifat dan keadaan individu. Yang pertama ialah unit asas jiwa yang memastikan fungsinya. Peruntukkan proses kognitif mental (sensasi, persepsi, ingatan, pemikiran, imaginasi) dan perhatian. Yang terakhir ini bukanlah proses yang bebas, tetapi mengawal orang lain, dan juga membina semula jiwa sebagai tindak balas kepada perubahan keadaan persekitaran.
Sifat psikik mencirikan fenomena stabil yang berlaku pada individu tertentu: kebimbangan, kecurigaan, ketegaran, labiliti, extraversion-introversion, dsb. Keadaan mental bermaksud keanehan sementara aktiviti mental yang mencirikan sikap individu terhadap segala yang berlaku di sekeliling. Keadaan intelek seseorang dikhususkan sebagai kumpulan istimewa.
Keadaan intelek ialah keadaan yang timbul dalam proses aktiviti mental, serta emosi intelek. Mari kita fikirkan perkara ini dengan lebih terperinci.
Kejutan
Keadaan intelek seseorang dikenali di Greece purba. Jadi, Aristotle percaya bahawa dalam proses itupengetahuan, peralihan daripada perkara mudah kepada perkara yang lebih kompleks adalah mungkin berkat kejutan. Emosi ini juga bernilai kerana seseorang itu memahami sikapnya terhadap sesuatu objek atau fenomena tanpa analisis dan penilaian awal. Begitulah keadaan intelek.
Terkejut, orang belajar sesuatu yang baharu, membuat penemuan saintifik. Lagipun, apa yang menyebabkan kejutan bercanggah dengan idea yang dimiliki seseorang, oleh itu, merangsang pengetahuan yang tidak diketahui. Bukan sia-sia kaedah pengajaran untuk kanak-kanak prasekolah dan pelajar sekolah rendah adalah berdasarkan perpaduan kesan dan intelek. Kaedah sedemikian mengubah keadaan intelek seseorang. Contoh: kanak-kanak menutup mata mereka, dan guru berpakaian seperti dongeng yang baik; guru mula menerangkan topik baharu dengan teka-teki, dsb.
Tiada emosi yang bertentangan dengan kejutan, tetapi kejutan itu sendiri boleh menjadi tidak menyenangkan dalam beberapa keadaan.
Pemikiran
Berfikiran merujuk kepada keadaan intelek seseorang apabila dia tenggelam dalam renungan. Ia dicirikan oleh ketidakbolehgerakan, mimik muka tidak ekspresif, reaksi perlahan, pertuturan membosankan.
Keadaan ini dialu-alukan dalam situasi di mana anda perlu menyelesaikan masalah, mengatasi tugas yang sukar, mencari jalan keluar. Tetapi terlalu mementingkan diri sendiri boleh membawa kepada malang seperti kemalangan kereta atau tanda penyakit mental.
Minat
Keadaanminat dicirikan oleh interaksi komponen intelek, emosi dan kehendak. Minat adalah berdasarkan refleks berorientasikan, tetapi keadaan ini tidak sama. Setelah berorientasikan pada situasi itu, seseorang mungkin tidak lagi berminat dengannya, atau, sebaliknya, refleks hilang, tetapi minat kekal.
Minat dalam profesion, sebaliknya, merujuk kepada kualiti peribadi, tetapi kesedaran tentang kepentingan kerja seseorang, keinginan untuk meningkatkan kemahiran dan fokus pada masalah profesional memerlukan penyertaan aktif intelek.
Untuk mengelakkan ubah bentuk profesional dan penyempitan ufuk, minat profesional harus digabungkan dengan manifestasi rasa ingin tahu dalam bidang lain, tindak balas intelektual terhadap pengetahuan yang diperoleh. Beginilah terbentuknya keadaan intelek seseorang. Contoh: seorang guru prasekolah berminat secara aktif dalam teater, seorang pemutar sedang memperoleh kemahiran memandu, seorang pengaturcara sedang mempelajari asas reka bentuk web, dsb.
Perasaan ingin tahu
Negeri ini bersebelahan dengan faedah. Fakta, berkaitan dengan rasa ingin tahu yang ditunjukkan, menangkap, mengandungi tipu daya, menggalakkan tindakan aktif untuk menjelaskan keadaan. Keadaan intelek seseorang sedemikian dicirikan oleh perkataan "menarik", "menarik", "ingin tahu", dll.
Terdapat dua jenis rasa ingin tahu: kepentingan diri dan rasa ingin tahu. Dalam kes pertama, individu itu berusaha untuk mengetahui segala-galanya untuk tujuan narsisisme, berminat dalam hal ehwal dan perkara yang dia tidak ada kaitan. Orang yang ingin tahu cenderung menginginkan pengetahuan yang sistematik untuk tujuan yang baik.
Inspirasi kreatif
Keadaan ini adalah sintesis komponen emosi dan intelek. Selalunya, inspirasi dialami oleh wakil-wakil profesion kreatif (artis, komposer, penulis), tetapi sesuatu yang serupa sudah biasa bagi setiap daripada kita. Inilah saat-saat mencari penyelesaian kepada masalah matematik, cara membaiki mesin yang rosak, menulis kertas penggal, dsb.
Keadaan pandangan mendadak, apabila tiba-tiba menjadi jelas cara bertindak, dipanggil wawasan dalam psikologi. Ini adalah keadaan intelek manusia yang menakjubkan. Contoh perkataan yang terlintas di fikiran pada saat-saat seperti itu: “Eureka!”, “Hurrah! Terjumpa!”, “Bagaimana saya tidak meneka sebelum ini!”.
Semasa cerapan, seseorang merasai lonjakan kekuatan yang luar biasa, persepsi dipertajam, fantasi memunculkan gabungan imej asli, prestasi tidak berskala, semuanya kelihatan baik.
Sebenarnya, keadaan wawasan itu sama sekali tidak tiba-tiba. Cuma, semua kerja mental yang membawa kepada pencapaian matlamat berlaku di peringkat bawah sedar, dan pada masa yang tepat kesedaran menerima jawapan yang betul.
Monotoni (bosan)
Keadaan intelek ini adalah ciri seseorang yang tidak dapat berkomunikasi dengan orang lain atau terpaksa melakukan kerja rutin yang membosankan untuk masa yang lama. Manifestasi monotoni lebih tipikal bagi penduduk taiga, penduduk tanah di luar Bulatan Artik, tetapi orang yang mengalamikebosanan, berjumpa di mana-mana sahaja.
Seseorang yang mengalami monotoni tidak dapat menjalinkan hubungan dengan orang lain dan mengatur aktiviti mereka sedemikian rupa untuk mengalami kepuasan moral. Kadangkala kebosanan timbul daripada banyak masa lapang yang anda tidak mahu sibukkan dengan apa-apa. Kebosanan juga disebabkan oleh masalah yang serius, kesedihan yang dialami, keletihan kronik.
Kebosanan kronik adalah salah satu masalah masyarakat moden. Orang ramai semakin beralih kepada pakar kerana mereka tidak melihat insentif untuk hidup, tidak tahu bagaimana untuk menceriakan diri mereka. Cara jangka pendek untuk mendapatkan keseronokan digunakan (rokok, alkohol, seks bebas, dsb.), tetapi ia tidak melegakan kegelisahan. Ia membantu untuk membetulkan keadaan dengan mengenal pasti motif penting secara peribadi dan sosial, cara untuk menjadikan kerja itu menarik dan mencari rakan komunikasi.
Keadaan intelek seseorang: kategori keadaan (contoh)
Semua yang berlaku kepada individu ditunjukkan oleh unit bahasa yang digunakan dalam pertuturan. Dalam bahasa Rusia, terdapat perkataan yang menunjukkan keadaan intelek seseorang: "menarik", "jelas", "boleh difahami", dll. Jika tidak, mereka dipanggil predikat. Sesetengah penyelidik merujuk unit leksikal ini kepada kata keterangan.
Kosa kata yang mencirikan keadaan intelek seseorang (kategori keadaan) termasuk perkataan yang merupakan sebahagian daripada asas tatabahasa atau hanya sebahagian daripada ayat tidak peribadi. Kata-kata ini tidak mempunyai ciri morfem yang khusus. Mengikut kes, orang dannyatakan nombor kategori tidak berubah. Seperti kata keterangan, kebanyakan unit leksikal yang menunjukkan keadaan intelek seseorang mempunyai akhiran -o-: "membosankan", "menakjubkan", dsb.
Dalam ayat, perbendaharaan kata kategori negeri adalah konsisten dengan nama khas dalam kes datif (Ivan memahami keadaan masalah) atau digunakan dalam erti kata umum (Jelas bahawa kami tidak akan membuatnya dalam kapal terbang).
Keanehan keadaan mental
Sebarang keadaan intelek seseorang adalah penting, mudah alih dan agak stabil. Manifestasi keadaan tertentu mencirikan jiwa secara keseluruhan. Jadi, jika seseorang individu yakin dengan kepercayaannya, maka dia mempunyai sistem pengetahuan, tidak ragu-ragu bahawa dia betul, dan menunjukkan kemahuan untuk aktiviti praktikal yang berjaya.
Mobilitas keadaan mental terletak pada hakikat bahawa, walaupun ia lebih lama daripada proses, ia masih berjalan mengikut masa, mempunyai permulaan, dinamik pembangunan dan penyiapan. Keadaan mantap akhirnya menjadi kualiti peribadi (fokus, bertimbang rasa, dll.).
Proses mental, keadaan dan sifat berkait rapat. Dalam gabungan tertentu, ia membentuk imej individu seseorang.
