Baru-baru ini dipercayai bahawa otak kecil hanya bertanggungjawab untuk keseimbangan dan koordinasi pergerakan pelbagai bahagian badan. Para saintis telah membuktikan bahawa bahagian kecil otak ini, yang mengandungi banyak neuron, juga bertanggungjawab untuk kecerdasan, perkembangan latar belakang emosi dan pertuturan kanak-kanak. Rangsangan serebelum ialah set latihan yang direka khas yang membolehkan anda mengembangkan kawasan otak yang membentuk pelbagai kemahiran.
Program rangsangan dilaksanakan menggunakan peralatan khas "Balametrics", ia berdasarkan teori Dr. Bilgow, berdasarkan pengalaman selama tiga puluh tahun dalam aplikasinya. Ia membentuk ingatan dan pemahaman, kemahiran menulis, pertuturan, pemprosesan maklumat, kebolehan matematik. Latihan ini berkesan untuk kanak-kanak yang mempunyai penyakit tertentu, serta mereka yang mengalami masalah pembelajaran tertentu.
Apa ituotak kecil
Bahagian otak yang dipanggil cerebellum terdiri daripada bahagian purba - cacing dan hemisfera kecil, yang menurut saintis, terbentuk hasil evolusi manusia. Selama bertahun-tahun, terdapat kepercayaan bahawa jabatan ini bertanggungjawab sepenuhnya untuk fungsi alat vestibular, dan hanya pada penghujung abad yang lalu, penyelidik Amerika menemui sifat unik cerebellum. Cacing bahagian otak ini benar-benar memberikan seseorang peluang untuk menyelaraskan tindakan, emosi, dan mengekalkan keseimbangan. Tetapi dua hemisfera otak kecil mengambil bahagian aktif dalam pembangunan dan perkembangan kebolehan mental. Lebih daripada 50% daripada semua sel saraf tertumpu di sini, berhubung dengan jabatan lain. Serebelum berkait rapat dengan lobus hadapan, masing-masing, mengawal persepsi dan pergerakan deria. Ini menjadi asas kepada teknik rangsangan cerebellar, yang membolehkan anda mengembangkan fungsi ini.
Mekanisme tindakan pantas
Kini diketahui bahawa otak kecil dengan lobus hadapan mempunyai maklum balas. Ia mengintegrasikan pergerakan dan persepsi deria, yang seterusnya menghasilkan tindak balas emosi, perancangan tindakan, dan keupayaan bahasa. Apakah cerebellum? Ini adalah mekanisme bertindak pantas, bahagian penting otak dalam peranannya. Ia memproses semua maklumat yang datang dari jabatan lain. Terima kasih kepada cerebellum, kelajuan purata otak secara keseluruhan ditentukan. Teknik rangsangan cerebellar dengan sempurna merangsang jangka panjang dan operasiingatan.
Asal usul program
Pada tahun 60-an abad yang lalu, Frank Bilgow dari Amerika, bekerja dengan kanak-kanak yang tidak boleh membaca dengan baik, menyedari hubungan antara aktiviti fizikal mereka dan perubahan dalam kemahiran membaca. Ini adalah permulaan perkembangan teknik rangsangan serebelum, konsep untuk bekerja dengan kanak-kanak yang mengalami gangguan integrasi deria.
Bilgow mengasaskan programnya pada tiga prinsip utama:
- Stimulasi integrasi deria.
- Perasaan keseimbangan dan imaginasi ruang.
- Pembelajaran proprioseptif.
Sememangnya, saintis tidak dapat meramalkan semua nuansa dalam pembentukan metodologi tiga puluh tahun yang lalu. Pakar lain, yang menggunakan perkembangan saintis dengan minat, dalam perjalanan amalan menambah dua prinsip yang lebih penting:
- Pembelajaran peribadi dan individu.
- Membina kemahiran secara berperingkat.
Bidang permohonan program
Rangsangan cerebellar dalam kerjanya bergantung pada tiga aspek utama: didaktik, psikologi dan teknikal (instrumental). Faktor-faktor ini bersama-sama bertindak ke atas kerja otak kecil hingga sempurna, membentuk sambungan saraf baharu, yang seterusnya memberi kesan positif terhadap tahap pembelajaran kanak-kanak.
Kelas memberi peluang untuk meningkatkan keplastikan otak, mengisi kekosongan, mengimbangi kekurangan dalam fungsi struktur asas. Kaedah rangsangan ini ialahdinamik positif apabila bekerja dengan kanak-kanak yang mengalami gangguan sedemikian:
- hiperaktif;
- masalah dalam menguasai kemahiran;
- disleksia, disgrafia;
- gangguan perhatian;
- kekakuan motor;
- diskoordinasi;
- pelanggaran ucapan bertulis, lisan;
- gangguan spektrum autisme.
Peralatan "Belametrics"
Peralatan adalah selaras sepenuhnya dengan prinsip pembetulan perkembangan untuk merangsang fungsi radas vestibular. Ia agak pelbagai. Teknik ini mempunyai kelebihan yang digunakan:
- variability;
- kebolehkilangan;
- kekompakan.
Berikut ialah aksesori peralatan yang digunakan mengikut urutan untuk rangsangan serebelum:
- Papan pengimbang untuk rangsangan cerebellar. Di atasnya, kanak-kanak mula belajar untuk mengekalkan keseimbangan. Kemudian, latihan lain dilakukan sambil berdiri di atas papan. Tahap kesukaran boleh dilaraskan dengan menukar sudut penggelek, kedudukan kaki pada tanda.
- Beg baki. Tiga kantung kain mempunyai warna, berat dan saiz yang berbeza. Di dalam, bijirin yang dibasuh dengan baik dan digoreng. Guru memberikan tugasan untuk setiap beg, manakala pergerakan diselaraskan.
- Bola bandul: dilekatkan pada jalur elastik atau tali.
- Papan dengan sektor berwarna atau tanda dengan nombor.
- Papan dengan nombor, ia berfungsi untuk memastikan kanak-kanak boleh mencapai sasaran,menjawab soalan matematik. Membolehkan anda melatih ketepatan dan mata.
- Perisai sasaran. Jadual di mana sel menunjukkan bentuk geometri (rombus, bintang, segitiga, segi empat sama, bulatan).
- Item ketepatan. Bola dengan gelang getah, raket pemukul, sasaran dengan anak panah.
- Bank, boling, cawan, bantal - sesuatu untuk dirobohkan.
- Set bola.
Peranan guru
Pendidik-psikolog memainkan peranan yang besar dalam penggunaan teknik rangsangan serebelar yang betul. Tindakan utamanya adalah seperti berikut:
- Urus urutan, urutan latihan yang dilakukan oleh kanak-kanak.
- Pematuhan ketat kepada peraturan keselamatan semasa menggunakan peralatan.
- Pematuhan peraturan kehadiran.
- Pakar psikologi memberikan tugas yang paling mudah dahulu, secara beransur-ansur bergerak ke arah yang lebih sukar.
- Memilih tahap kesukaran yang optimum.
- Selain itu memberi motivasi untuk menyelesaikan tugasan.
Hasil kajian
Kaedah kompleks mempunyai pelbagai aplikasi, keputusan kelas adalah penunjuk seperti:
- perkembangan koordinasi pergerakan;
- pembangunan spatial, perwakilan visual;
- penstabilan fungsi radas vestibular;
- perkembangan antara hemisfera;
- perubahan peribadi;
- perkembangan penumpuan perhatian, ingatan;
- stimulasi perkembangan mental.
Tugas utamarangsangan ialah keupayaan untuk menguasai pelbagai gangguan cerebellar: defisit perhatian, masalah menulis dan membaca, disleksia, kegagalan sekolah. Metodologi dan peralatan khas Dr. Bilgow telah membolehkan ahli psikologi menangani masalah sedemikian selama bertahun-tahun.
Senarai latihan
Anda boleh melakukan senaman rangsangan serebelum di rumah. Berikut ialah yang paling mudah:
- Bersenam dengan kantung. Beg, berbeza dengan berat, dilemparkan kepada kanak-kanak. Dia menerima mereka daripada pemimpin dengan satu atau dua tangan.
- Melempar beg ke atas dahulu dengan satu tangan, kemudian dengan dua, secara berselang-seli.
- Bola. Bola yang digantung dipukul dengan kanan, kemudian dengan kiri, kemudian dengan kedua-dua tangan.
- Sasaran. Latihan menembak - sasaran untuk beg di atas lantai atau di dinding. Cuba capai sasaran.
- Melantun bola pada jalur anjal dari papan condong.
- Melantun bola terbang dengan raket atau kayu.
- Papan imbangan. Naik dan turun papan dari sisi yang berbeza: dari belakang, depan, sisi.
- Duduk dengan kaki dilipat "Gaya Turki", cuba kekalkan keseimbangan pada papan.
- Duduk di papan tulis, buat pergerakan meniru berenang - dengan kedua-dua tangan, kanan, kiri secara bergilir-gilir.
- Kanak-kanak mencangkung, membuat pusingan pusingan kepala, lebih baik mengikut muzik. Kemudian putaran tangan.
- Posisi berdiri atau duduk. Lipat tangan anda di atas dada anda, kemudian angkat di atas kepala anda, tangan ke sisi, tunduk ke bawah, capai lantai.
Kaedah Bilgou terbuktikecekapannya. Melakukan latihan yang paling mudah, menggunakan peralatan, ahli psikologi pendidikan mencapai hasil yang menakjubkan. Selepas menamatkan kursus, kanak-kanak bersedia sepenuhnya dan menyesuaikan diri dengan kehidupan.
