Apakah autisme: punca, gejala dan perkembangan penyakit

Isi kandungan:

Apakah autisme: punca, gejala dan perkembangan penyakit
Apakah autisme: punca, gejala dan perkembangan penyakit

Video: Apakah autisme: punca, gejala dan perkembangan penyakit

Video: Apakah autisme: punca, gejala dan perkembangan penyakit
Video: Penggantian Seluruh Pinggul 2024, Julai
Anonim

Sukar untuk menerangkan apa itu autisme dalam beberapa perkataan. Terjemahan perkataan "autisme" bermaksud: "seseorang yang telah menarik diri ke dalam dirinya" atau "seseorang dalam dirinya." Oleh kerana terdapat pelbagai varian penyakit ini, istilah gangguan spektrum autisme sering digunakan. Ia membawa bersamanya beberapa masalah mental dan psikologi. Gangguan autistik dinyatakan oleh defisit yang teruk dalam manifestasi emosi dan batasan komunikasi sosial. Penghidap autisme tidak pernah menunjukkan perasaan mereka, dan tindakan mereka tidak membawa sebarang orientasi sosial. Individu sedemikian tidak dapat berkomunikasi dengan orang lain melalui pertuturan dan gerak isyarat.

Autisme - apakah penyakit ini? Bukan sahaja saintis dan pakar psikiatri berminat dalam isu ini, tetapi juga guru sekolah, organisasi prasekolah dan ahli psikologi. Perlu diingat bahawa tanda-tanda gangguan autistik adalah tipikal penyakit mental yang lain (skizofrenia, gangguan skizoafektif). Tetapi dalam inikes autisme dianggap sebagai sindrom pada latar belakang gangguan mental yang lain.

Apakah autisme? Punca, gejala dan pembetulan penyakit - anda akan belajar tentang semua ini dalam proses membaca artikel.

apa itu autisme
apa itu autisme

Faktor yang mempengaruhi berlakunya autisme

Selalunya orang yang menghidap autisme mempunyai perkembangan badan yang sempurna. Dan dengan pemeriksaan visual adalah mustahil untuk menentukan bahawa mereka mengalami gangguan sistem saraf.

Apakah autisme dan mengapa ia berkembang? Pada zaman kita, terdapat banyak hipotesis tentang asal-usul gangguan mental ini. Tetapi kerana tiada seorang pun daripada mereka telah menerima justifikasi khusus, punca autisme yang boleh dipercayai tidak dijumpai. Walau bagaimanapun, pakar mengenal pasti beberapa perkara yang menyumbang kepada manifestasi gangguan autistik. Ini termasuk:

  • Keturunan. Sekiranya ibu bapa atau saudara-mara kanak-kanak menghidap autisme, adalah dipercayai bahawa kanak-kanak itu akan terdedah kepada penyakit itu. Hipotesis ini timbul atas dasar autisme sering berlaku dalam ahli keluarga yang sama. Walau bagaimanapun, terdapat kemungkinan penyakit itu merebak kerana iklim mikro psikologi yang sukar dalam keluarga yang membesarkan kanak-kanak autisme. Pakar psikiatri percaya bahawa anak sulung lebih berkemungkinan mengalami gangguan autistik.
  • Komplikasi semasa mengandung dan bersalin. Dengan sendirinya, komplikasi tidak mampu mencetuskan permulaan penyakit, tetapi mereka boleh meningkatkan kemungkinan ontogenesisnya, bersama dengan punca autisme yang lain. Wanita yangmengalami gangguan metabolik dan obesiti, lebih berisiko menghidapi penyakit pada anak mereka. Risiko yang sama berlaku dengan kebuluran oksigen janin atau kelahiran pramatang. Penyakit virus yang lalu: campak, rubella dan cacar air boleh membawa kepada komplikasi dalam pembentukan otak embrio dan meningkatkan risiko mendapat penyakit psikologi.
  • Perubahan patologi dalam otak. Ini adalah salah satu sebab utama perkembangan autisme. Kebanyakan pesakit mempunyai perubahan mikrostruktur dalam korteks serebrum, hippocampus dan cerebellum. Ia melibatkan kemerosotan dalam ingatan, pertuturan, perhatian dan aktiviti otak umum.

Pada umur berapakah gejala autisme bermula

Manifestasi awal gangguan autistik berlaku seawal tahun pertama kehidupan kanak-kanak. Walau bagaimanapun, adalah sangat sukar untuk melihat gejala utama autisme, terutamanya jika keluarga itu membesarkan anak pertama mereka. Dalam kes ini, ibu bapa memberi perhatian kepada fakta bahawa anak mereka tidak seperti orang lain pada usia 3-3.5 tahun. Dalam tempoh ini, adalah paling mudah untuk melihat gangguan pertuturan. Autisme menjadi jelas pada masa ini apabila bayi mula menghadiri tadika. Iaitu, apabila cuba menyertai bidang sosial kehidupan. Tetapi jika terdapat kanak-kanak yang lebih tua dalam keluarga, maka keanehan bayi menjadi jelas lebih awal. Dengan latar belakang tingkah laku kanak-kanak yang lebih besar, tingkah laku polar dan bukan sosial kanak-kanak autistik menonjol.

Apakah jenis penyakit autisme? Gejala penyakit boleh muncul pada usia lima tahun. Pesakit ini mempunyai kemahiran asaskomunikasi, tetapi pengasingan daripada orang lain berlaku. Selalunya, mereka yang mempunyai jenis gangguan autistik ini mempunyai tahap perkembangan intelektual yang tinggi.

tanda-tanda autisme
tanda-tanda autisme

Penyakit pada usia awal (sebelum 2 tahun)

Selalunya, simptom awal autisme mula muncul pada tahun pertama kehidupan bayi. Sudah pada usia ini, ciri-ciri tersendiri tingkah laku kanak-kanak yang sakit adalah ketara.

Autisme awal kanak-kanak dicirikan oleh ciri berikut:

  • Bayi autisme tidak memandang mata ibu bapanya.
  • Anak yang sakit sama sekali tidak terikat dengan ibunya: dia tidak meminta untuk dipegang, tidak menjerit ketika dia pergi, dan tidak bergembira dengan kepulangannya.
  • Tidak mengenali orang asli, malah ibu.
  • Bayi yang sakit tidak mencapai lengannya dan tidak menekan dadanya. Malah mungkin berhenti menyusu.
  • Bayi hampir tidak tahu tersenyum.
  • Anda boleh melihat tanda pertama dalam ketinggalan dalam pembangunan pertuturan. Tiada ciri coo pada tahun pertama kehidupan. Pada usia dua tahun, kanak-kanak itu tidak mengulang perkataan mudah atau menggunakan frasa mudah.
  • Tidak mencari perhatian atau meminta bantuan daripada orang dewasa.
  • Bayi tidak menunjukkan minat terhadap kanak-kanak lain. Sikap agresifnya terhadap rakan sebayanya amat ketara. Dia tidak menghubungi mereka, tidak menyertai permainan bersama.
  • Melayan orang seperti objek tidak bernyawa.
  • Anak kecil autisme tidak menunjukkan minat terhadap mainan. Suka bermain seorang diri. Seelok-eloknyadia bermain dengan satu benda atau sebahagian daripadanya (roda daripada mesin taip, sekeping piramid).
  • Semasa permainan, lihat atau gerakkan mainan di hadapan matanya untuk masa yang lama.
  • Tumpuan pada satu objek untuk masa yang lama (tompok pada dinding, corak kertas dinding).
  • Tidak suka perubahan, walaupun perubahan kecil boleh menyebabkan ketakutan dan kemarahan.
  • Terdapat gangguan tidur. Sebelum tertidur, bayi itu berbaring lama dengan mata terbuka.
  • Tidak bertindak balas terhadap bunyi namanya.
  • Mungkin tindak balas yang menyakitkan bayi terhadap bunyi ringan, tenang dan gemerisik. Mereka boleh menyebabkan panik dan ketakutan pada kanak-kanak yang sakit.

Tetapi tidak semestinya simptom di atas menunjukkan gangguan autistik. Ibu bapa harus memberi perhatian kepada mereka dan bercakap dengan pakar. Beliau akan dapat menerangkan dengan lebih terperinci apakah jenis penyakit autisme. Dan sebelum berunding dengan doktor, kesimpulan tergesa-gesa tidak boleh dibuat.

Autisme kanak-kanak: tanda-tanda autisme dari 2 hingga 11 tahun

Kanak-kanak yang mengalami gangguan autistik pada usia ini merasakan tanda-tanda ciri haid sebelumnya. Dia masih tidak bertentang mata dan tidak membalas namanya. Tidak berminat dengan syarikat rakan sebayanya, lebih suka kesepian. Di samping itu, tanda-tanda autisme baharu muncul:

  • Kanak-kanak yang sakit hampir tidak bercakap, hanya menggunakan beberapa perkataan. Boleh menggunakan bunyi atau perkataan yang sama.
  • Kadangkala pertuturan berkembang di luar kotak: kesunyian yang panjang digantikan dengan keseluruhan ayat. Kanak-kanak menggunakan dalam pertuturan yang tidak biasa, "dewasa"perkataan. Echolalia mungkin muncul (mengulangi apa yang didengar sebelum ini sambil mengekalkan intonasi dan pembinaan ayat).
  • Pesakit autisme tidak menganggap kepentingan dirinya sendiri. Dalam perbualan, kanak-kanak memanggil dirinya anda atau dia, dia. Tidak menggunakan kata ganti nama "saya".
  • Kanak-kanak itu sama sekali tidak tertarik kepada komunikasi. Dia tidak akan memulakan perbualan terlebih dahulu. Tidak tahu cara memasuki perbualan dan mengekalkannya.
  • Perubahan dalam rutin harian dan persekitaran boleh menyebabkan kebimbangan dan panik yang tidak munasabah. Tetapi keterikatan kanak-kanak itu bukan ditujukan kepada seseorang, tetapi kepada sesuatu objek.
  • Kadangkala anak yang sakit mempunyai ikatan yang menyakitkan dengan ibunya. Dia boleh mengikutnya dan tidak membenarkannya keluar dari bilik.
  • Manifestasi ketakutan yang tidak mencukupi adalah tipikal bagi kanak-kanak tersebut. Mereka tidak merasakan ancaman sebenar, tetapi pada masa yang sama mereka boleh takut dengan objek biasa.
  • Pesakit autisme melakukan pergerakan dan tindakan bercorak. Boleh merenung tajam pada satu titik untuk masa yang lama. Kanak-kanak sebegitu boleh duduk berjam-jam, membosankan atau bertepuk tangan.
  • Kanak-kanak sebegini sukar untuk dipelajari dan ketinggalan dalam perkembangan. Mereka menghadapi kesukaran untuk belajar membaca dan menulis. Terencat akal yang teruk boleh berlaku dalam kes autisme yang teruk.
  • Kadangkala kanak-kanak yang mengalami gangguan autistik mempunyai bakat yang berbeza (muzik, matematik, seni).
  • Lelaki sebegini dicirikan oleh ledakan kemarahan, kegembiraan yang tidak munasabah dan tangisan. Selalunya terdapat auto-agresi. Ini adalah pencerobohan yang ditujukan kepada diri sendiri (pukulan, gigitan dandll.)
  • Adalah sukar bagi kanak-kanak untuk beralih daripada satu aktiviti ke aktiviti lain. Dia boleh memasang pembina atau membuka kiub untuk masa yang lama. Hampir mustahil untuk mengalihkan perhatian kanak-kanak autisme daripada aktiviti sedemikian.
  • Kanak-kanak autisme jarang menggunakan gerak isyarat dan mimik muka. Dia menggunakannya hanya untuk menunjukkan keperluannya sendiri (makanan, minuman).
  • Wajah pesakit adalah seperti topeng, di mana kadang-kadang meringis tidak mencukupi muncul. Kanak-kanak seperti itu tidak membalas senyuman, mereka tidak boleh diceriakan.
  • Kebanyakan kanak-kanak autisme mempunyai masalah pemakanan. Kanak-kanak sedemikian boleh menolak makanan tertentu secara mutlak dan makan makanan yang sama hari demi hari.
  • Kanak-kanak zaman ini secara maksimum tenggelam dalam diri mereka dan tenggelam sepenuhnya dalam kesunyian. Mereka tidak mengambil bahagian dalam hiburan biasa, mereka berkelakuan secara tertutup dan terpisah.

Semua tanda autisme di atas boleh dinyatakan dalam tahap yang ringan dan tidak dapat dilihat. Khususnya, sebagai sedikit detasmen dan pengasingan dari dunia luar. Dalam bentuk yang teruk, sikap acuh tak acuh sepenuhnya terhadap persekitaran sosial dan penarikan diri kepada diri sendiri boleh berlaku.

gejala autisme
gejala autisme

Manifestasi autisme pada remaja dan dewasa

Menjelang umur 12 tahun, kanak-kanak yang mengalami gangguan autistik memperoleh kemahiran komunikasi yang diperlukan. Tetapi dalam kes ini, kanak-kanak seperti itu lebih suka kesepian dan tidak perlu berkomunikasi dengan rakan sebaya mereka. Akil baligh pada kanak-kanak autisme adalah lebih sukar daripada kanak-kanak yang sihat. remaja yang sakitterdedah kepada kemurungan, serangan pencerobohan, gangguan kecemasan dan juga sawan epilepsi.

Pada orang dewasa, keterukan tanda-tanda perkembangan autisme bergantung pada tahap perkembangan penyakit dan sifat perjalanannya.

Pada masa remaja dan dewasa, tanda-tanda perkembangan penyakit berikut dibezakan:

  • Kurang mimik muka dan kurang gerak isyarat.
  • Penolakan sepenuhnya norma komunikasi yang mudah. Pesakit autisme mungkin mengelak daripada bersentuhan mata semasa berkomunikasi, atau, sebaliknya, kelihatan terlalu menusuk di muka. Bercakap secara berbisik atau berteriak.
  • Autistik tidak dapat menilai tingkah laku mereka sendiri dengan betul. Mereka boleh menyebabkan kesalahan atau bahaya kepada lawan bicara. Orang seperti itu tidak memahami perasaan dan keinginan orang lain.
  • Pesakit autistik tidak pernah berkawan dan tidak dapat menjalinkan hubungan cinta.
  • Autistik mempunyai perbendaharaan kata yang sangat kecil. Dalam pertuturan, mereka menggunakan perkataan yang sama. Disebabkan kekurangan intonasi, orang autistik bercakap dalam "suara elektronik".

Jika gangguan autistik berterusan tanpa komplikasi, maka dalam masa kira-kira 20 tahun seseorang itu mampu hidup berdikari dan berdikari. Pada usia ini, dia telah dilatih dalam kemahiran komunikasi asas dan agak maju dari segi mental.

Orang yang mengalami bentuk autisme yang teruk memerlukan pengawasan berterusan dan tidak dapat hidup berdikari.

punca autisme
punca autisme

Bentuk dan pandangan

Autisme dinyatakan secara berbeza dalam setiap pesakit. daripadabilangan sindrom, faktor dan masa pengesanan autisme dibahagikan kepada beberapa jenis dan bentuk.

  • Sindrom Kanner atau autisme kanak-kanak (klasik). Tanda-tanda bentuk autisme ini menjadi ketara pada peringkat awal - pada kanak-kanak di bawah umur satu tahun dan lebih muda. Kumpulan gangguan autistik ini dicirikan oleh: gangguan pertuturan, gangguan deria-motor, ketakutan yang tidak munasabah, insomnia, pencerobohan dan ledakan kemarahan. Pemisahan sepenuhnya dari dunia luar dan menarik diri ke dalam diri sendiri.
  • Autisme atipikal. Simptomnya sangat serupa dengan sindrom Kanner. Tanda-tanda bentuk autisme ini mula muncul pada kanak-kanak berumur tiga tahun ke atas. Bentuk atipikal disertai dengan terencat akal dan perkembangan pertuturan yang lambat. Sehingga umur tiga tahun, kanak-kanak sebegitu tidak ketinggalan dalam perkembangan rakan sebaya mereka dan kelihatan sangat normal. Selepas itu, kemerosotan berlaku, perkembangan terhenti, dan kanak-kanak mungkin kehilangan kemahiran yang diperoleh. Kanak-kanak ini mempunyai tingkah laku berulang bercorak terhad.
  • Gangguan disintegratif pada usia awal. Dalam kes ini, perkembangan kanak-kanak berlaku tanpa sebarang patologi. Tetapi dalam beberapa bulan sahaja, gambar itu berubah. Kanak-kanak itu menarik diri ke dalam dirinya dan menghentikan sebarang hubungan sosial. Dalam kes ini, autisme didiagnosis hanya dengan latar belakang keabnormalan tingkah laku. Tiada kelewatan perkembangan.
  • Hiperaktif dengan terencat akal dan stereotaip. Selalunya kanak-kanak ini mengalami bentuk terencat akal yang teruk. Mereka benar-benar terganggu. Kanak-kanak dengan bentuk gangguan autistik ini sukar untuk dirawat dan diperbetulkan.tingkah laku. Patologi dalam perkembangan berlaku akibat kerosakan otak.
  • Sindrom Asperger. Tingkah laku pesakit sindrom Asperger dicirikan oleh impulsif, tindakan tidak logik dan tingkah laku bercorak. Selalunya kanak-kanak seperti itu dikurniakan kebolehan yang luar biasa untuk umur mereka dalam muzik, lukisan, matematik dan pembinaan. Pada usia awal, mereka mula membaca dan mengira. Kemahiran pertuturan kanak-kanak dengan sindrom Asperger biasanya tidak terjejas. Tanda ciri sindrom ini ialah koordinasi pergerakan terjejas, mimik muka yang lemah dan gerak isyarat yang lemah.
  • Kecacatan perkembangan am. Sejenis autisme yang simptomnya tidak setanding dengan mana-mana bentuk di atas.
gambar autisme
gambar autisme

Diagnosis Autisme

Kecurigaan ibu bapa terhadap gangguan autistik boleh berlaku seawal bayi (bermula tiga bulan). Walau bagaimanapun, pada usia ini, tiada pakar yang dapat membuat diagnosis yang tepat. Pada usia tiga tahun, apabila gejala menjadi jelas, autisme boleh didiagnosis. Sekiranya terdapat fakta penyakit dalam keluarga, ibu bapa harus memantau anak mereka dengan lebih teliti. Jika anda mendapati sedikit syak wasangka gangguan mental, segera hubungi pakar. Diagnosis tepat pada masanya akan membantu mengelakkan komplikasi dan membetulkan tingkah laku sosial kanak-kanak.

Untuk mendiagnosis gangguan autistik, komisen perubatan diperlukan. Ia termasuk pakar pediatrik, psikoterapi, pakar neurologi. Selain doktor, mesyuarat suruhanjaya itu dihadiri oleh ibu bapa dan guru yangmembantu membina gambaran yang lebih jelas tentang tingkah laku kanak-kanak itu.

Tanda autisme boleh dikelirukan dengan gangguan genetik lain yang disertai dengan terencat akal, penyakit seperti cerebral palsy dan pekak.

Gangguan Autisme dan Cerebral Palsy

Pada tahun-tahun pertama kehidupan bayi, autisme mudah dikelirukan dengan cerebral palsy. Kes sedemikian berlaku disebabkan oleh simptom yang wujud dalam kedua-dua penyakit:

  • Perkembangan pertuturan tertunda.
  • Koordinasi pergerakan terjejas (kanak-kanak bergerak pelik, berjalan di hujung kaki).
  • Terencat akal.
  • Ketakutan yang tidak wajar terhadap segala yang tidak diketahui dan luar biasa.

Autisme (gambar kanak-kanak yang sakit - dalam artikel) dan cerebral palsy adalah serupa dalam simptom mereka, tetapi sifat manifestasi mereka berbeza secara radikal. Adalah sangat berharga untuk beralih kepada doktor yang berkelayakan yang akan menetapkan diagnosis yang betul dan memulakan terapi tepat pada masanya.

Terdapat beberapa cara untuk mendiagnosis gangguan autistik:

  • Jalankan ujian khusus. Banyak ujian telah dibangunkan untuk membantu mengenal pasti gangguan psikologi pada kanak-kanak. Ibu bapa kanak-kanak di bawah umur 1.5 tahun diuji. Kanak-kanak yang lebih besar melaluinya sendiri.
  • Bunyi ultrabunyi otak. Ia membantu untuk mengesan patologi struktur atau fisiologi otak yang telah mempengaruhi perkembangan autisme.
  • TELUR. Ia membantu mengenal pasti epilepsi, yang sering mengiringi gangguan autistik.
  • Memeriksa alat pendengaran kanak-kanak. Kelewatan dalam perkembangan pertuturan boleh berlaku dengan latar belakang kecacatan pendengaran.
punca autisme
punca autisme

Rawatan dan pemulihan

Matlamat utama rawatan gangguan autistik adalah untuk meningkatkan tahap perkhidmatan kepada diri sendiri dan pembangunan kemahiran sosial. Rawatan autisme merangkumi pelbagai kaedah dan teknik. Kompleks ini termasuk: terapi tingkah laku, bioperubatan dan terapi farmakologi.

  • Terapi Tingkah Laku. Ia termasuk satu set langkah yang bertujuan untuk membetulkan tingkah laku seseorang autistik. Terapi tingkah laku boleh terdiri daripada pelbagai jenis: Terapi pertuturan. Selalunya penghidap autisme tidak menggunakan kemahiran bahasa. Latihan komunikasi dijalankan mengikut skema khusus, yang direka dengan mengambil kira kemahiran peribadi seorang autisme.
  • Terapi carakerja. Terapi sedemikian membantu untuk mengajar kanak-kanak kemahiran harian yang mudah yang diperlukan oleh seseorang autistik setiap hari. Kelas terapi pekerjaan mengajar tindakan asas: berpakaian sendiri, basuh dan sikat rambut anda. Dalam kelas sedemikian, koordinasi pergerakan dan kemahiran motor halus tangan berkembang. Terapi carakerja membantu penghidap autisme menyesuaikan diri dengan kehidupan berdikari.
  • Terapi bermain. Terapi jenis ini dicirikan dengan mengajar kemahiran khusus dalam bentuk permainan. Semasa permainan, ahli terapi berhubung dengan pesakit, merangsang tindakannya dan mewujudkan hubungan.
  • Terapi Komunikasi Alternatif. Dalam terapi sedemikian, pertuturan lisan digantikan dengan simbol dan imej. Dalam kelas mengenai alternatifkomunikasi autistik diajar untuk menunjukkan emosi mereka dengan bantuan gerak isyarat atau gambar khas. Komunikasi alternatif amat diperlukan untuk pesakit autisme yang sukar bercakap.

Bioperubatan

Bioperubatan bertujuan untuk membersihkan badan daripada kesan berbahaya parasit dan mikroorganisma patogen yang lain. Pemakanan pesakit autistik adalah berdasarkan penolakan makanan yang mengandungi gluten. Oleh kerana terdapat teori kesan berbahaya produk tersebut terhadap gangguan autistik. Menu pesakit hendaklah mengandungi makanan yang tinggi vitamin C. Ia boleh mengurangkan penyelewengan dalam tingkah laku seorang autisme.

autisme menyebabkan perkembangan penyakit
autisme menyebabkan perkembangan penyakit

Terapi farmakologi

Bersama-sama dengan terapi tingkah laku, pesakit autisme diberi ubat. Pada masa kini, tiada ubat yang boleh menyembuhkan autisme atau menghentikan perkembangannya. Oleh itu, pesakit diberi ubat psikotropik yang boleh mengurangkan manifestasi gangguan autistik.

Selain kaedah merawat autisme di atas, terdapat banyak amalan kontroversi. Gangguan autistik dirawat dengan hipnosis, osteopati tengkorak, kiropraktik dan terapi keengganan. Kaedah seperti terapi haiwan peliharaan (dengan bantuan haiwan) dan terapi deria adalah perkara biasa.

Kecerdasan dan autisme

Kanak-kanak autisme mengalami gangguan fungsi komunikasi dan interaksi sosial. Tetapi sebagai tambahan kepada gejala patologi di atas, 30% orang yang didiagnosis dengangangguan autistik telah terbukti mempunyai kebolehan luar biasa dalam muzik, lukisan, matematik, dsb.

Kajian telah menunjukkan bahawa kanak-kanak yang mengalami gangguan autistik dapat mengingati sejumlah besar maklumat dalam jangka masa yang singkat dan menghasilkan semula secara verbatim.

Terdapat banyak contoh kanak-kanak yang mengalami gangguan autistik yang, kerana kebolehan unik mereka, telah menjadi terkenal di dunia. Contohnya adalah kisah budak lelaki Jourdain, yang pada usia satu tahun mempunyai nada mutlak. Pada usia sembilan tahun, dia disahkan menghidap autisme. Seorang lagi budak autisme bernama Yaakov terkenal kerana lulus peperiksaan kolej pada usia 11 tahun.

Di kalangan penghidap autisme, terdapat individu yang popular, berjaya dan berbakat. Diandaikan yang mengalami gangguan autistik: Leonardo da Vinci, Abraham Lincoln, Andy Warhol, Vincent van Gogh, Donna Williams dan lain-lain.

Epidemik Gangguan Autisme

Autisme kanak-kanak sebagai keadaan psikologi rendah ditemui semasa Perang Dunia Kedua. Sindrom ini diterangkan oleh dua doktor: Leo Kanner dan Hans Asperger. Para doktor bekerja secara autonomi antara satu sama lain, dan penemuan itu berlaku selari. Selepas sindrom autisme dijelaskan, ia menjadi pasti bahawa ia sentiasa wujud.

Pada zaman kita, adalah perkara biasa dalam media untuk melaporkan bahawa preseden untuk gangguan autistik telah menjadi lebih kerap, dan wabak autisme melanda dunia. Walau bagaimanapun, kanak-kanak dengangangguan spektrum autisme tidak lagi dilahirkan. Percakapan tentang wabak telah timbul kerana kajian intensiti tinggi tentang masalah ini dan pengembangan skop gangguan autistik.

Kesimpulan

Autisme jauh daripada ulasan yang menyanjung, kerana ia adalah patologi dalam perkembangan psikologi seseorang yang berterusan sepanjang hayat. Sukar untuk ibu bapa kanak-kanak yang sakit untuk memerhatikan semua ini. Tetapi ramai yang berpendapat bahawa diagnosis tepat pada masanya dan pembetulan yang cekap akan membantu pesakit belajar hidup dalam masyarakat, menghilangkan ketakutan yang tidak munasabah dan belajar mengawal emosi mereka. Ibu bapa yang telah belajar dari pengalaman mereka sendiri tentang jenis autisme, mengatakan bahawa perkara utama adalah menjadi kuat, sayangi anak anda apa adanya, dan bantu dia mencari tempatnya dalam hidup. Sesungguhnya, dalam pembetulan gangguan autistik, peranan utama adalah milik ibu bapa dan saudara terdekat orang yang sakit. Doktor, ahli psikologi dan guru secara aktif membantu mereka dalam hal ini. Pakar mengatakan bahawa pembetulan hampir selalu memberikan hasil yang positif dan membantu memasyarakatkan kanak-kanak yang sakit.

Disyorkan: