Murid - apakah itu? Penerangan, struktur, fungsi dan ciri. Tindak balas pupillary terhadap cahaya

Isi kandungan:

Murid - apakah itu? Penerangan, struktur, fungsi dan ciri. Tindak balas pupillary terhadap cahaya
Murid - apakah itu? Penerangan, struktur, fungsi dan ciri. Tindak balas pupillary terhadap cahaya

Video: Murid - apakah itu? Penerangan, struktur, fungsi dan ciri. Tindak balas pupillary terhadap cahaya

Video: Murid - apakah itu? Penerangan, struktur, fungsi dan ciri. Tindak balas pupillary terhadap cahaya
Video: 2-Minute Neuroscience: The Ventricles 2024, November
Anonim

Jika anda menutup mata anda selama seminit dan cuba hidup dalam kegelapan sepenuhnya, anda mula memahami betapa pentingnya penglihatan bagi seseorang. Betapa tidak berdayanya orang apabila mereka kehilangan keupayaan untuk melihat. Dan jika mata adalah cermin jiwa, maka murid adalah tingkap kita kepada dunia.

Struktur mata

Organ penglihatan manusia ialah sistem optik yang kompleks. Tujuan utamanya adalah untuk menghantar imej melalui saraf optik ke otak.

Murid itu ialah
Murid itu ialah

Bola mata, yang mempunyai bentuk sfera, terletak di orbit dan mempunyai tiga cangkang: berserabut, vaskular dan retina. Di dalamnya terdapat aqueous humor, kanta dan badan vitreous.

Segmen putih bola mata ditutup dengan selaput lendir (sklera). Bahagian depan lutsinar, dipanggil kornea, adalah kanta optik dengan kuasa biasan yang besar. Di bawahnya ialah iris, yang bertindak sebagai diafragma.

murid manusia
murid manusia

Arus cahaya yang dipantulkan dari permukaan objek mula-mula mengenai kornea dan, dibiaskan,masuk melalui pupil ke kanta, yang juga merupakan kanta biconvex dan memasuki sistem optik mata.

Titik seterusnya pada laluan imej yang boleh dilihat oleh manusia ialah retina. Ia adalah cangkang sel yang sensitif kepada cahaya: kon dan rod. Retina meliputi permukaan dalam mata dan menghantar maklumat ke otak melalui gentian saraf melalui saraf optik. Di dalam dirinyalah persepsi dan kesedaran terakhir tentang apa yang dilihatnya berlaku.

Fungsi murid

Terdapat ungkapan yang popular di kalangan orang ramai: "hargai seperti biji mata", tetapi hanya sedikit orang hari ini yang tahu bahawa pada zaman dahulu ia adalah murid yang dipanggil epal. Ungkapan ini telah digunakan sejak sekian lama dan merupakan cara terbaik untuk menunjukkan cara kita harus merawat mata kita - sebagai yang paling berharga dan mahal.

Murid itu ialah
Murid itu ialah

Pupil manusia dikawal oleh dua otot: sfinkter dan dilator. Ia dikawal oleh kumpulan saraf yang berbeza yang berkaitan dengan sistem simpatetik dan parasimpatetik.

Pupil sebenarnya adalah lubang di mana cahaya memasuki retina mata. Ia bertindak sebagai pengawal selia, mengecut dalam cahaya terang dan berkembang dalam cahaya malap. Oleh itu, anak mata melindungi retina daripada terbakar dan meningkatkan ketajaman penglihatan.

Mydriasis

Adakah normal bagi seseorang mempunyai anak mata yang membesar? Ia bergantung kepada beberapa faktor. Dalam komuniti perubatan, fenomena ini dipanggil mydriasis.

Ternyata murid bertindak balas bukan sahaja kepada cahaya. Pengembangan mereka boleh diprovokasi oleh terujakeadaan emosi: minat yang kuat (termasuk sifat seksual), kegembiraan yang ganas, kesakitan yang tidak dapat ditanggung atau ketakutan.

Kanak-kanak itu mempunyai anak mata yang membesar
Kanak-kanak itu mempunyai anak mata yang membesar

Faktor di atas menyebabkan mydriasis semulajadi, yang tidak menjejaskan ketajaman penglihatan dan kesihatan mata. Sebagai peraturan, keadaan murid sedemikian cepat berlalu jika latar belakang emosi kembali normal.

Fenomena mydriasis adalah tipikal bagi seseorang yang mabuk dengan alkohol atau dadah. Di samping itu, murid yang membesar sering menunjukkan keracunan yang serius, seperti botulisme.

Midriasis patologi selalunya boleh diperhatikan pada pesakit yang mengalami kecederaan otak traumatik. Murid yang sentiasa membesar menunjukkan bahawa seseorang mempunyai beberapa kemungkinan penyakit:

  • glaucoma;
  • migrain;
  • lumpuh saraf okulomotor;
  • ensefalopati;
  • disfungsi tiroid;
  • sindrom Eddie.

Ramai orang tahu dari filem bahawa apabila anda pengsan, doktor pertolongan cemas memeriksa mata. Reaksi murid terhadap cahaya, serta saiz mereka, boleh memberitahu doktor banyak perkara. Peningkatan sedikit menunjukkan kehilangan kesedaran yang cetek, manakala mata "berkaca", hampir hitam menandakan keadaan yang sangat serius.

Miosis

Murid tersempit yang tidak seimbang adalah kebalikan dari mydriasis. Pakar oftalmologi memanggilnya miosis. Penyimpangan sedemikian juga mempunyai beberapa sebab, ia boleh menjadi kecacatan visual yang tidak berbahaya, tetapi selalunya ini adalah sebab untuk segera beralih kepadadoktor.

Tindak balas pupillary terhadap cahaya
Tindak balas pupillary terhadap cahaya

Pakar membezakan beberapa jenis miosis:

  1. Berfungsi, di mana penyempitan berlaku disebabkan oleh sebab semula jadi, seperti pencahayaan yang kurang baik, keadaan tidur, bayi atau usia tua, rabun jauh, terlalu banyak bekerja.
  2. Miosis ubat adalah akibat pengambilan ubat yang, sebagai tambahan kepada fungsi utama, mempunyai kesan ke atas kerja otot mata.
  3. Lumpuh - dicirikan oleh ketiadaan sepenuhnya atau sebahagian daripada keupayaan motor dilator.
  4. Miosis kerengsaan - diperhatikan dengan kekejangan sfinkter. Biasa berlaku pada tumor otak, meningitis, ensefalitis dan pada orang yang mempunyai pelbagai sklerosis dan epilepsi.
  5. Miosis sifilis - boleh nyata pada mana-mana peringkat penyakit, walaupun ia jarang berkembang dengan terapi yang tepat pada masanya.

Anisokoria

Menurut statistik, setiap orang kelima di Bumi mempunyai murid yang berbeza saiz. Asimetri ini dipanggil anisocoria. Dalam kebanyakan kes, perbezaannya boleh diabaikan dan hanya boleh dilihat oleh pakar oftalmologi, tetapi dalam sesetengah kes, perbezaan ini boleh dilihat dengan mata kasar. Peraturan diameter murid dengan ciri ini berlaku secara tidak segerak, dan dalam beberapa kes saiz hanya berubah pada satu mata, manakala yang lain kekal tidak bergerak.

murid bertindak balas
murid bertindak balas

Anisokoria boleh sama ada keturunan atau diperoleh. Dalam kes pertama, struktur mata ini disebabkan oleh genetik, dalam kes kedua - oleh trauma atau sejenis penyakit.

Murid berbeza diameter ditemui pada orang yang menghidap penyakit seperti ini:

  • kerosakan saraf optik;
  • aneurisme;
  • cedera otak;
  • tumor;
  • penyakit saraf.

Polycoria

Murid berganda ialah jenis anomali mata yang paling jarang berlaku. Kesan kongenital ini, dipanggil polycoria, dicirikan oleh kehadiran dua atau lebih murid dalam iris yang sama.

Anak mata
Anak mata

Terdapat dua jenis patologi ini: palsu dan benar. Pilihan palsu menunjukkan bahawa murid ditutup secara tidak rata oleh membran, dan nampaknya terdapat beberapa lubang. Dalam kes ini, tindak balas kepada cahaya hanya terdapat dalam satu.

Polikoria sebenar dikaitkan dengan patologi perkembangan cawan mata. Bentuk murid tidak selalu bulat, terdapat lubang berbentuk bujur, setitik, lubang kunci. Tindak balas terhadap cahaya, walaupun tidak jelas, terdapat pada setiap satu daripadanya.

Orang yang mengalami patologi ini merasakan ketidakselesaan yang ketara, mata yang cacat melihat lebih teruk daripada biasa. Jika bilangan murid lebih daripada 3, dan mereka cukup besar (2 mm atau lebih), kanak-kanak di bawah satu tahun berkemungkinan menjalani pembedahan. Orang dewasa ditetapkan untuk memakai kanta sentuh pembetulan.

Ciri umur

Ramai ibu muda sering perasan anak mata anak mengembang. Adakah patut menimbulkan panik kerana ini? Kes terpencil tidak berbahaya, ia boleh disebabkan oleh pencahayaan yang kurang baik di dalam bilik dan ciri sistem saraf yang teruja. Melihat mainan yang cantik atau takut kepada yang dahsyatBarmaleya, kanak-kanak itu secara refleks akan mengembangkan anak mata, yang tidak lama lagi akan kembali normal semula.

Jika keadaan ini diperhatikan secara berterusan - ini adalah sebab untuk membunyikan penggera dan berjumpa doktor dengan segera. Ini mungkin menunjukkan penyakit saraf, dan perundingan tambahan dengan pakar pasti tidak akan menyakitkan.

Tindak balas murid terhadap perubahan cahaya mengikut usia. Remaja mengalami pengembangan maksimum yang mungkin, tidak seperti orang tua, yang mana murid-murid yang sentiasa sempit adalah varian daripada norma.

Disyorkan: